PPE

PPE ( PROGRAMA DE PARTICIPACIÓN INFANTIL)

 

El programa de participación estudiantil (PPE) es un espacio educativo gratuito que busca fomentar y reconocer las capacidades innovadores, reflexivas y expresivas que tienen los estudiantes, mediante la construcción e implementación de proyectos educativos interdisciplinarios que fortalezcan las capacidades investigativas dando relevancia al trabajo colaborativo de la participación activa de los estudiantes de primero y segundo curso de bachillerato.

La implementación del PPE se encuentra mediada por el acompañamiento de aquellos docentes de las instituciones educativas designadas como facilitadores para orientar , contribuir y acompañar a los estudiantes en el desarrollo de proyectos sociales que respondan a las necesidades institucionales y comunitarias.

Objetivo General

Contribuir al desarrollo de una cultura preventiva en los estudiantes de primero y segundo curso de bachillerato, mediante la aplicación de los conocimiento adquiridos en el aula del desarrollo de proyectos educativos interdisciplinarios que contemplen iniciativas innovadoras orientadas a dar soluciones a corto y mediano plazo a las distintas problemáticas sociales que `puedan presentarse en la comunidad educativa y/o ampliada.

Objetivos específicos

 

 •  Fortalecer la vinculación de los estudiantes y la comunidad mediante la implementación de proyectos educativas interdisciplinarios de corresponsabilidad social.

•  Fomentar el desarrollo de habilidades para la vida mediante el trabajo colaborativo la participación activa y la convivencia armónica.

•  Promover el liderazgo de los estudiantes para proponer respuestas desde sus intereses y necesidades colectivas a problemáticas intensificadas en su entorno.

 Campos de acciona del Programa de Participación Estudiantil

 

Son ejes temáticos macro que encaminan la definición de estrategias de vinculación comunitaria y orientan la solución de problemáticas sociales hacia áreas definidas. Cada equipo de estudiantes del PPE (por aula) se estructura en base a que los estudiante escogieron un mismo campo de acción según sus intereses por lo tanto cada aula se conforma con estudiantes de un solo campo de acción y una vez que la problemática social en la que los estudiantes desean intervenir ya este definida deben escoger solo una de las temáticas relacionadas que se exponen de cada campo de acción misma que sera la estrategia teórica de abordaje para el desarrollo del proyecto.
En la Unidad  Educativa Santigao de Guayaquil para el año lectivo 2019 - 2020  se trabajo con los siguientes campos de acción:

• Ambiente EL PROGRAMA DE PARTICIPACIÓN ESTUDIANTIL DE AMBIENTE 4 CON LA COORDINACIÓN DE LA LIC . NANCY HERRERA Y LA PARTICIPACIÓN DE ESTUDIANTES DE LA UNIDAD EDUCATIVA SANTIAGO DE GUAYAQUIL SE PROPUSO EL OBJETIVO DE EL MEJORAMIENTO Y MANTENIMIENTO DEL ÁREA DE ESTUDIOS SOCIALES Y CIENCIAS NATURALES.
  SUS ACTIVIDADES PROGRAMADAS FUERON EMPEZAR ESTUDIANDO BIEN SOBRE LO QUE VA TRATAR EL PROYECTO Y LO PRIMERO QUE HICIERON FUE :
  - LA FASE DE INDUCCIÓN:
  DONDE ESTUDIARON TEMAS SOBRE EL PROYECTO Y LO QUE VAN A NECESITAR PARA EL MISMO.
  -PLANIFICACIÓN :
  EN ESTA FASE SACARON IDEAS SOBRE EL TRABAJO QUE VAN A HACER Y EMPEZAR A REALIZARLO EN SUS ÁREAS ASIGNADAS .
  POR LO QUE AQUÍ EMPEZARON A TRABAJAR EN LA LIMPIEZA DE LAS ÁREAS Y ELIMINAR LA MALEZA PARA LUEGO REMOVER LA TIERRA PARA SEMBRAR LAS PLANTAS ELEGIDAS ENTRE TODOS LOS ESTUDIANTES .
  PARA SU PRESENTACIÓN FINAL ESPERAN QUE TODO ESTE BIEN HECHO Y SEA A GUSTO DE TODOS LOS QUE CONFORMAN LA UNIDAD EDUCATIVA , YA QUE ES UN PROYECTO REALIZADO POR ESTUDIANTES , Y ESPERAN QUE LO VEAN DE LA MEJOR MANERA POSIBLE . 
• Danza En el campo de acción de Danza se desarrollan destrezas en el que el/la participante logren armar coreografías , demostrando técnica y trabajo en equipo, sus actividades programadas son presentaciones tanto dentro como fuera de la institución y la presentación del proyecto final se hará dentro de la clausura del Programa de Participación Estudiantil y presentaran las diferentes coreografías que se armaron durante todo el año lectivo, demostrando Solidaridad, compromiso, amor por la institución, compañerismo, unidad y trabajo en equipo
• Pintura
• Bastoneras
•  Fútbol
•  Periodismo